|
本类成果项目共 3908 项, 本页显示第 81 至第 100 项
|
|
研究型大学技术转移模式与制度安排研究
该课题是由全国教育科学规划领导小组办公室立项的十五规划重点课题，其目的是解决企业技术需求与大学科研成果转化之间的有效对接，寻求合理的技术转移...
小儿智能发展与开发的系列研究
通过对健康婴幼儿的早期教育实验组与无早教对照组各52例的病例对照研究发现，9个月后，实验组初级智能的发育商（DQ）平均值提高21.9分，明确...
青少年科学创造力的发展与培养
本文在阅读大量文献的基础上，从概念、结构、理论、发展、影响因素和培养等方面，对创造力的已有研究进行了系统的综述；根据皮亚杰的认知建构理论、系...
消防演练游戏系列展品简介
本系列展品将高科技的视频处理，音频处理技术、智能测控技术和机电一体化技术用于少年儿童直接参与的游戏中。集知识性、趣味性、互动性于一身。参与者...
青少年科学创造力的发展研究
本项目属于发展心理学领域。主要提出了青少年科学创造力的概念，建构了青少年科学创造力的三维立体结构模型，研究了青少年科学创造力的表现，编制了具...
CAI在经济数学上的开发与应用
《CAI在经济数学上的开发与应用》是针对远程教育资源建设与经济数学教学的需要，把经济数学教学与现代计算机技术和多媒体技术结合，研制开发的一套...
中小学校长专业发展影响因素的调查研究
该成果主要对河南省普通公立中小学校长作为调查对象，采用多种方法，开展调查研究，选题具有很高的现实意义和理论意义，视角新颖，调查研究的思路清晰...
普通高等学校贷款问题研究
该研究主要是探讨了高等学校贷款发展的理论基础，研究得出了适度贷款及用预期收益是加快高校迅速扩大规模的有力杠杆，解决了高校能够贷款的理论困惑。...
河南省科技项目跟踪分析及立项要素研究
该研究针对该省科技发展现状，对“十五”以来的科技项目执行情况进行了跟踪调查，通过对项目实施过程进行分析，对项目运行状况是否实现了立项目标等问...
初中生探究性学习心理辅导策略研究
该课题的研究根据心理学、教育心理学等有关现代学习的理论。主要采用行动研究法，并辅以文献法、调查法、观察法等相配合，从调查初中学生现有的学习习...
太原区域科技创新体系建设研究
该研究涉及研究制定全市科技发展的宏观战略和科技促进经济与社会发展的法规、政策和措施；研究科技促进经济与社会发展的重大问题；研究确定科技发展的...
文山州基础教育课程改革实验研究
该实验研究按照《文山州基础教育课程改革实验实施方案》，围绕着实验目标和任务，方法与步骤，措施与要求，对课程功能的转变、课程结构的改革、新课程...
农村现代远程教育应用模式的实践与创新
该课题形成了一套较完善和科学的学校管理规章制度，创建了一些符合实验可借鉴的管理策略，通过对学校教育教学及管理中的一些问题的探讨，形成了有一管...
0～3岁婴儿早期教育研究
该研究在《北大幼教中心亲子园精细动作教材》的基础上，根据文山地区实际，因地制宜编写了《文山州幼儿园1～2岁婴幼儿教材》、《文山州幼儿园2～3...
幼儿园英语教学方法研究
该研究从幼儿的年龄特点或身心发展规律出发，以培养幼儿英语学习的兴趣、学习习惯及良好的语感，促进幼儿语言能力及早期整体素质发展为目的，制定了英... |
|
|
|
|
|
